
Tesiterv: vélemények és ingyenes próba
Ha a Tesiterv alkalmazás véleményeit és az ingyenes próbát keresed, két kérdésre kell választ kapnod: beválik-e az app a saját óráidon, és…
A NETFIT felkészítő gyakorlatok testnevelés órán akkor működnek, ha a tanulók kis csoportokban, állomásról állomásra mozognak, és nem állnak sorban. Az állomásrendszer kis teremben és udvaron is megoldható, ha a futóvonal hosszát és a csoportok létszámát a helyhez igazítod. A cél, hogy az ingafutással ne a mérés napján találkozzanak először a tanulók, és mindenki ismerje a feladat menetét.

Oszd az osztályt három-négy kis csoportra, és állíts fel annyi állomást, ahány csoportod van: ingafutó pálya, hajlékonysági feladat, törzserősítés. A csoportok jelre váltanak, az éppen nem futó társak számolnak vagy a technikát figyelik, így senki nem áll sorban. Az ingafutásnál előbb a fordulást és a tempóérzéket tanítsd lassú ritmusban, a mérési tempóhoz csak később közelíts.
Sok időt visz el a sorban állás. Ha az osztályt három-négy csoportra osztod, és mindegyiknek saját állomása van, a tanulók nagy része egyszerre mozog. A csoportok számát az osztálylétszám és a hely szabja meg, a három-négy csak kiindulópont.
Az állomásokat bójákkal, kúpokkal vagy vonalakkal jelöld ki, az ingafutó pálya pedig kapjon külön sávot a terem hosszabb oldalán, hogy a többi csoport ne keresztezze. Udvaron ugyanez a felállás használható.
| Állomás | Mit gyakoroltat | Szervezés |
|---|---|---|
| Ingafutó pálya | fordulás, tempóérzék, állóképesség | két vonal 20 méterre egymástól, mögöttük szabad kifutó; a futó mellett egy társ számol |
| Hajlékonysági állomás | mozgékonyság, nyújtott testhelyzetek kivitele | szőnyeg vagy pad, párban figyelik egymás technikáját |
| Törzserő-állomás | törzsizmok tartó és ismétléses munkája | szőnyegek elegendő távolságra egymástól, az állomáson töltött időt méred |
| Negyedik állomás, ha négy csoportod van | általános koordináció és állóképesség | például ugrókötél, annyi hellyel, hogy a kötelek ne érjék a szomszédot |
A váltásra adj sípjelet, vagy használj időzítőt. Kezdetben rövid szakaszokkal indulj, és az állomásonkénti időt úgy válaszd meg, hogy az ingafutó állomáson a páros mindkét tagja sorra kerüljön. A csoport fáradtsága szerint igazítsd. Ha a termedben a 20 méteres táv a kifutókkal együtt nem fér el, gyakorláshoz használj rövidebb távot, mert a fordulás és a tempó így is tanulható. A mérést a hivatalos távon végezzétek.

A 20 méteres ingafutásban a tanulók két vonal között futnak hangjelzésre, és a hangjelzések egyre gyorsabban követik egymást. A kezdők tipikus hibája, hogy túl gyorsan indulnak, és a végére elfogy az erejük, vagy hogy a vonalnál nagy lendülettel, megcsúszva fordulnak. Az ingafutás felkészítésében ebben a sorrendben haladj:
A cél a tempó és a vonal elérésének megtanulása. A tanulók párban dolgoznak: az egyik fut, a másik a vonal mellett, a futósávon kívül áll, és számol. A tanár lassú ritmusban jelez, síppal, tapssal vagy felvétellel. A futó minden jelzésre eléri a következő vonalat, a társ megszámolja az elért 20 méteres szakaszokat. Ha a futó a jelzésig nem érte el a vonalat, odafut, és onnan fordul vissza. Ha kétszer egymás után lemarad, a köre véget ér. Versenyezni nem kell, a számoló a lemaradásokat jegyzi meg, és a kör végén elmondja. A kör a megadott szakaszszámnál ér véget (kezdőknél iránymutatásként 6–8 szakasz), utána a pár szerepet cserél, és a következő jelre új kör indul.
Az ingaváltó a fordulást és a gyors váltást gyakoroltatja. Az egyenletes tempót a páros feladat tanítja, ezért a játékot az állomásos munka után, az egész osztállyal játszd.
A cél, hogy a csapatod futói előbb érjenek be, mint a többi csapaté. Négy-hat fős csapatok állnak egy sorban a kezdővonal magasságában, a futósávon kívül, a sáv mellett. Jelre az első futó a 20 méterre lévő túlsó vonalig fut, egy lábbal a vonalra lép vagy átlép rajta, megfordul, és visszafut. A kezdővonalnál a következő tanuló nyújtott tenyerét érinti meg, ő csak ezután indulhat; korábbi indulásnál visszalép a vonal mögé. Aki a fordulónál nem éri el a vonalat, még egyszer odafut, és csak utána fut vissza. Ha a csapatok létszáma nem egyenlő, a kisebb csapatban egy tanuló kétszer fut.
Pontozás körönként: az elsőként beérő csapat 3 pontot kap, a második 2 pontot, a harmadik 1 pontot, a többi nullát. A csapat akkor ért be, ha az utolsó futója visszaért a kezdővonalra. A kör akkor ér véget, ha minden csapat beért. Új kör előtt a csapatok sorrendet cserélnek, és új sípjelre indulnak. A játék előre megbeszélt számú kör után ér véget (például három kör), a legtöbb pontot gyűjtő csapat nyer, döntetlennél egy pótkör dönt. A fordulóvonal mögött maradjon szabad kifutó, a csapatok sávjai között elég oldaltávolság, a kezdővonalnál pedig senki ne álljon a sávban.
Az ingafutás mellett a hajlékonyságot és a törzserőt mérő feladatokat is érdemes az év során többször érinteni, rövid blokkokban, nem a mérés előtti héten. A részletes gyakorlatokat a hajlékonyság és törzserő fejlesztéséről szóló útmutatóban találod, az állóképességről pedig a Cooper-teszt és ingafutás felkészítésről szóló útmutatóban.
A NETFIT-mérés gyakorlása az iskolában akkor segít, ha a tanulók a mozdulat pontos kivitelét tanulják meg, mielőtt az ismétlésszámot növelnék. Nyújtást csak átmozgatás után végeztess, és senkit ne nyújtass fájdalomig. Az eredményeket ne hirdesd ki az osztály előtt, és ne készíts gyakorló rangsort.
Ha valaki egy feladatban orvosi okból nem vehet részt, vagy felmentése van, az iskola szabályai és az orvosi igazolás döntenek. Az ilyen tanuló az állomáson lehet számoló vagy technikafigyelő, ha az igazolás ezt megengedi. A hivatalos mérési leírást az aktuális iskolai NETFIT-útmutatóból vedd.
Minden gyakorlat előtt ellenőrizd, hogy megfelel-e a tanulók életkorának, képességeinek és egészségi állapotának. Ezen túl az ingafutásnál és az állomásoknál ezekre figyelj:
A Tesiterv alkalmazást iOS-re az App Store-ban, Androidra a Google Play áruházban találod. A letöltés ingyenes, a tematikus tervekhez, az eszközökhöz és a teljes funkciókhoz aktív tagság szükséges. Telefonon és tableten is használható. A teremszervezést segítő eszközök közül az állomásos órához ezek jönnek szóba:
A Tesiterv kiegészítő szakmai segítséget kínál. Nem helyettesíti az iskola pedagógiai programját, a helyi tantervet vagy a pedagógus szakmai és biztonsági döntését. Ha szeretnél egy tematikus tervet megnézni, nyisd meg az ingyenes tematikus terveket. A két ingyenes terv a küzdőjátékokról és a birkózásról szól, NETFIT-felkészítő terv nincs köztük.
Nincs olyan időpont, amely minden osztálynak megfelel. Általában a rövid, rendszeres blokkok jobban beválnak, mint egyetlen hajtós hét a mérés előtt, mert a tanulók így megszokják a fordulást és a tempót. Egy-egy órán elég egy állomás vagy egy futófeladat. A mérés pontos időpontját és menetét az iskolai útmutatásból vedd.
A terem szélessége dönt. Iránymutatásként számolj futónként 1,5 méter széles sávval: a terem szélességét ezzel elosztva kijön, hány tanuló fut egyszerre, a többiek számolnak vagy a technikát figyelik. Gyors vagy bizonytalan futóknál, csúszós padlón és udvaron nagyobb oldaltávolság és kisebb létszám kell. Csak annyi tanulót futtass egyszerre, amennyit végig jól látsz.
Rögzíts néhány egyszerű megfigyelést, például hány szakaszt futott egy tanuló egyenletes ritmusban, vagy mennyire volt biztos a fordulása. Gyakorláskor a tanuló saját korábbi teljesítményéhez viszonyíts, ne az osztálytársaihoz. A Tesiterv Órajegyzetek eszközébe óra után felírhatod, mi működött jól az adott csoportnál.
Az éves tagság 29 988 Ft / év, az éves tagság havi fizetéssel 2 988 Ft / hó egy évre, mindkettő 7 napos ingyenes próbával. A havi tagság 4 308 Ft / hó, havonta lemondható, próba nélkül. Az élethosszig tartó tagság 131 988 Ft egyszeri fizetés, szintén próba nélkül. Az árak ÁFA-val értendők, a tagságokat a Webshop mutatja.
Az éves tagság mindkét változatával 7 napig ingyen kipróbálhatod az eszközöket a saját osztályoddal, mielőtt fizetnél.
