Hogyan szervezzünk 45 perces órán körmérkőzéses tornát?

Rövid válasz

Hogyan lehet egy 45 perces testnevelésórán lebonyolítani egy körmérkőzéses tornát?

Először számold ki a fordulókat: páros csapatszámnál eggyel kevesebb forduló kell, mint ahány csapat van, páratlannál annyi, ahány csapat. Sok csapatnál bontsd csoportokra az osztályt, hogy a fordulók beleférjenek az átöltözés és a bemelegítés után megmaradó játékidőbe. Tartsd egyforma hosszúra a meccseket, a pályacserét indítsd hangjelzéssel, a mérkőzésrendet írd ki előre, a pontozást pedig a torna előtt mondd el.

• Páros csapatszámnál eggyel kevesebb forduló kell, mint ahány csapat van; páratlannál pontosan annyi.
• Négy csapatnál 6, hatnál 15, nyolcnál 28 mérkőzés van összesen.
• Páratlan csapatszámnál minden fordulóban egy csapat pihen; ő vezetheti az eredményt.

további 1 pont

• Ha elfogy az idő, csak a teljesen lejátszott fordulók számítsanak az állásba.

Hány csapat, forduló és pálya fér bele egy körmérkőzésbe?

A körmérkőzésben minden csapat minden másikkal egyszer játszik. Ha n csapat indul, az összes mérkőzés száma n × (n-1) / 2. Egy fordulóban n / 2 mérkőzés zajlik egyszerre (páratlan n esetén lefelé kerekítve), ennyi pályára van tehát szükséged. Páratlan csapatszámnál minden fordulóban kimarad egy csapat.

Vegyünk példának egy 24 fős osztályt, hat négyfős csapattal. Ez 15 mérkőzés, 5 forduló és 3 pálya. Ha egy meccs 6 percig tart, a pályacsere pedig 1 percet visz el, fordulónként 7 perccel számolhatsz, így az öt forduló 35 percet foglal le. Az átöltözés, a bemelegítés és a lezárás mellett ez egy 45 perces órába általában nem fér bele.

Két háromcsapatos csoporttal kevesebb a forduló: mindkét csoportban 3 mérkőzés, vagyis 3 forduló van, és a két csoport két pályán egyszerre játszik. Ugyanazokkal az időadatokkal ez 21 perc. Minden fordulóban csoportonként egy csapat pihen. Ha marad idő, a két csoport győztese még játszhat egy döntőt.

Hogyan növelhető a tiszta mozgásidő a körmérkőzéses torna közben?

A játékidőt a sorban állás, a hosszú magyarázat és a pályaváltás viszi el. Ezeket így szoríthatod vissza:

• Jelöld meg a pályákat bójával, szalaggal vagy a terem vonalaival, és számozd meg őket. A mérkőzésrendben minden párosítás mellett legyen ott a pálya száma.
• Írd ki a mérkőzésrendet a kezdés előtt, a terem falára vagy egy jól látható kijelzőre, így a csapatok maguktól indulnak.
• Minden meccs legyen egyforma hosszú, és hangjelzésre induljon és érjen véget. A pályacsere alatt ne legyen új magyarázat.
• Olyan játékot válassz, amelynek szabályait az osztály már ismeri. Új játékot egy korábbi órán vagy kis csoportban próbáljatok ki.

Hagyj szabad sávot a szomszédos pályák között, hogy a labda és a játékosok ne kerüljenek egymás terébe. A sáv szélessége a labda sebességétől, a tanulók korától és a terem adottságaitól függ. Kezdés előtt nézd át a talajt, a falak melletti szabad teret és a pályák körüli tárgyakat. Úgy állj, hogy minden pályát lásd. Testkontaktussal járó játékot csak akkor válassz, ha az osztály ismeri a szabályokat, és minden pályán tudsz felügyelni. Minden gyakorlat előtt ellenőrizd, hogy megfelel-e a tanulók életkorának, képességeinek és egészségi állapotának.

Ha pályák helyett asztalok vannak, a forgórendszerről az asztalitenisz forgó és bajnokság szervezése tesi órán című útmutató szól.

Hogyan pontozzunk, és mi dönt holtverseny esetén?

A pontozást a torna előtt mondd el, és tedd ki a mérkőzésrend mellé. Gyakori megoldás: győzelemért 3, döntetlenért 1, vereségért 0 pont jár. Holtverseny esetén előre rögzített sorrend döntsön:

1. Két csapat esetén az egymás elleni mérkőzés eredménye.
2. Három vagy több egyenlő csapatnál, illetve ha az egymás elleni mérkőzés döntetlen volt, a pontkülönbség, vagyis a szerzett és a kapott pontok (gólok) különbsége.
3. Ha ez is egyenlő, a több szerzett pont (gól).
4. Ha még így sem dönthető el, a csapatok megosztva kapják a helyezést.

A megosztott helyezés a leggyorsabb megoldás, mert nem visz el játékidőt egy külön döntő mérkőzésre. Ha az óra végén elfogy az idő, állítsd le a tornát a legutóbb teljesen befejezett forduló után, és csak a lejátszott fordulók eredményeit számold. Az eredményeket egy kijelölt tanuló írja, a végén te olvasd fel az állást.

Mit írj az óratervbe, és milyen ötletekkel tehető változatosabbá a torna?

A tervbe azokat a döntéseket írd be, amelyeken a torna múlik:

• a cél és a választott játék, a szükséges szabálymódosításokkal együtt;
• a csapatok száma, összetétele és az esetleges csoportok;
• a pályák száma, jelölése és a köztük hagyott szabad sáv;
• a mérkőzésrend, a meccs hossza és a jelzés módja;
• a pontozás, a holtverseny szabálya és a pihenő csapat feladata;
• az eszközök: labdák, bóják, megkülönböztető mezek, síp vagy telefon a hangjelzéshez.

Néhány ötlet, amellyel változatosabbá teheted a tornát:

• Állítsd össze a csapatokat úgy, hogy a játéktudás nagyjából kiegyenlített legyen, így több meccs marad szoros.
• Szabálymódosítás: gól vagy pont előtt mindenki érintse meg a labdát. Ez azoknál a labdajátékoknál működik, ahol az érintés egyértelmű.
• Fair play pont: aki vita nélkül játszik, plusz egy pontot kap a végső sorrendbe. Előre mondd el, mire jár.
• Ha nem fér bele egy órába, a csoportkört játsszátok az egyik órán, a helyosztókat egy későbbin.

Hogyan vezessük az eredményt és mérjük az időt a torna alatt?

A körmérkőzésnél három dolgot kell egyszerre követni: kik alkotják a csapatokat, ki kivel játszik, és mennyi idő telt el. A Tesiterv alkalmazásban erre három eszköz való (áttekintés a kezdőlapon):

• A Csapatkészítő másodpercek alatt képez igazságos csapatokat, az osztályokat elmentheted és bármikor újra használhatod. Bővebben: csapatgenerátor testnevelés órára.
• A Versenytervező bajnokságokat és játékrendeket hoz létre, a menetrendet automatikusan elkészíti. Részletek: bajnokság és sorsolás tesiórára.
• Az Eredményszámláló pontszámot, időzítőt és jól látható kijelzőt ad. A meccsek hosszát az időzítőjével mérheted. Útmutató hozzá: digitális eredményjelző a tornaterembe.

Az Óratervezőben sablonból indulhatsz, vagy nulláról tervezhetsz: a cél, az eszközök, a bemelegítés, a fő rész és a lezárás egy helyen van, a tervet pedig elmentheted, duplikálhatod és igazíthatod, például egy másik osztályra. Az Órajegyzetekben óra után feljegyezheted, mi működött jól: a meccshosszat, a csoportbontást vagy a pályák számát. Mindez telefonon és tableten, iOS-en és Androidon elérhető.

Ingyenes kipróbálás és tagságok testnevelő tanároknak

A Tesiterv alkalmazás letöltése ingyenes, iOS-re az App Store-ban, Androidra a Google Play áruházban találod. A tematikus tervekhez, az eszközökhöz és a teljes funkciókhoz aktív tagság kell. A tagság egy iskolatípusra szól: az általános iskolai katalógusban (1–8. osztály) 50+ tematikus terv és 350+ kész óra van, a középiskolaiban (9–12. osztály) 40+ tematikus terv és 350+ kész óra.

Tagság nélkül az ingyenes tematikus tervek nyithatók meg: a „Küzdőjátékok és birkózás” (1–4. évfolyam) és a „Birkózás és küzdés” (5–7. évfolyam).

A „Gyakornok / hallgató” licenctípus ugyanannyiba kerül, mint a „Tanár”. Ha a próbaidő lejárta előtt a fiókban megadott módon lemondod a tagságot, a Tesiterv nem terhel előfizetési díjat. Az éves tagságnál havi fizetéssel a próbaidő után a havi előfizetés aktiválódik. A tagságokat a Webshopban választhatod ki, a 7 napos ingyenes próbát az éves tagságoknál indíthatod.

Gyakori kérdések

Mit csináljon az a csapat, amelyik éppen nem játszik?

Adj feladatot a pihenő csapatnak: az egyik tanuló méri az időt, a másik vezeti az eredményt, a többiek figyelik a játékot. A szerepeket fordulónként cseréljétek, hogy mindenki sorra kerüljön. Alsóbb évfolyamokon elég az időmérés és az eredményvezetés, a bíráskodást te vállald.

Hogyan sorsoljam ki kézzel a mérkőzésrendet?

Írd a csapatokat két sorba, egymás alá: felül A és B, alatta D és C. Az egymás alatti csapatok játszanak. Az A csapat a helyén marad, a másik három a maradék három helyen körbelép az óramutató járásával megegyező irányba: a felső jobb helyről az alsó jobbra, onnan az alsó balra, onnan vissza a felső jobbra. Ezt ismételd minden fordulóban. Négy csapatnál így három forduló jön ki: A–D és B–C, majd A–C és B–D, végül A–B és C–D.

Miért jobb a körmérkőzés a kieséses rendszernél egy 45 perces órán?

Kieséses rendszerben az első forduló után a csapatok fele kiesik, és ha nincs vigaszág, az óra hátralévő részét nézőként tölti. Körmérkőzésben minden csapat a torna végéig játszik, és mindegyiknek ugyanannyi mérkőzése lesz. Cserébe több mérkőzés kell, ezért a csapatszámot és a meccs hosszát előre számold ki.

Milyen eszközön használhatom a Tesitervet a teremben?

A Tesiterv egy hagyományos alkalmazás: iOS-re az App Store-ban, Androidra a Google Play áruházban találod, telefonon és tableten is használható. A letöltés ingyenes, a tartalmakhoz és az eszközökhöz aktív tagság kell. Vásárlás után jelentkezz be a fiókoddal az alkalmazásba, a tartalmaid és az eszközök automatikusan elérhetővé válnak.